黎志文：默默付出育桃李 坚守平凡铸师魂

玉林新闻网-玉林晚报讯（记者 王耀前）不久前，在兴业县开展的2023年“兴党兴业 先锋先行”模范评选中，兴业县第一实验小学校长黎志文入围。黎志文是80后，2003年2月参加工作以来，始终把真心、爱心、恒心、热心熔铸在自己平凡的工作岗位上。2006年，他自告奋勇扎根边远山区学校，一干就是5年。2011年，他来到乡镇学校后，大胆进行教育教学改革，开创乡镇学校特色办学新模式，走出了一条素质教育课程改革之路。

工作20年来，黎志文始终坚定理想信念，向光而行，足履实地，用奋斗书写青春底色。他曾获得“玉林市优秀党务工作者”“玉林市优秀教师”“玉林市基础教育课程改革工作先进个人”等称号。近日，在教师节到来之际，记者走近这位对教育专注执着的老师，感受他对教育的矢志不渝和澎湃热情。

大胆改革，开创特色办学新模式

在兴业县第一实验小学，楼道、走廊和窗台上贴满了精美的学生剪纸作品。这里的学生，据称“人人有剪刀、个个会剪纸、人人有作品”。2020年11月，该校有9名学生参加“2020八桂民俗盛典·广西少儿传统工艺展评”，收获1金、5银、3铜的好成绩，同时该校被评为“优秀组织单位”。除了剪纸、书法等传统艺术外，该校还组建了非洲鼓兴趣小组等社团。

2018年3月，黎志文开始担任兴业县第一实验小学党支部书记、校长，继续他的追梦旅程。在新的工作岗位上，他大胆施展拳脚，开拓创新，五育并举，在教学上办出了特色。

从教20多年，黎志文一直走在探索的路上。近年来，他还自创“国学武术操”，开展诗歌、艺术、剪纸、书法、国学大讲堂兴趣班教学，大力打造国学教学特色品牌。

“当你坚守着一份执着，全世界都会为你打光。”这是黎志文最信奉的一句话。他始终相信，坚守为师初心，辛勤耕耘，就能等到花开朵朵。

黎志文的努力获得了丰厚的回报，学生的作品登上了自治区级中小学读物《学苑创造》；学校“金剪子”剪纸社团获得“广西中小学创新、特色实验室优秀展示案例”称号；学校多次获得兴业县教育教学综合管理成果一等奖，获评为“全国青少年校园足球特色学校”“自治区文明校园”等……这一个又一个荣誉，见证了黎志文一路走来洒下的每一滴汗水。

暖心坚守，默默付出

一直以来，黎志文都以“能拼”著称于业内。2003年，他刚参加工作时，就遇上“非典”。当时，他在一所小学担任教务主任兼班主任职务，在抓好教学工作的同时，还要做好“非典”防控消杀工作。每天，学生和其他老师放学回家后，他就和校长一起背着25公斤重的喷雾器对学校里里外外进行全面消毒。那段日子，一包榨菜、一碗白饭成了他晚餐的标配。有时连做饭的时间都没有，他就吃方便面充饥。

“学校缺什么、少什么的时候，他总是第一时间出现；而家里没米了、孩子发烧了，却总是找不到他的身影。”这是黎志文的妻子在那段时间里对他最多的抱怨。黎志文经常是天一亮就到学校，晚上才回到家里。对于他来说，“五加二”“白加黑”已是工作日常。因此，有老师调侃他是学校的“固定居民”。

2006年8月，黎志文转任为兴业县山心镇葵峰小学校长。那是一所边远山区学校，在他去任职前，就有人告诉他“那里条件艰苦，教学难出成绩”。但他没有被困难吓倒，而是迎难而上，勇于挑战。“尽管已做好思想准备，但第一次踏进葵峰小学校门时，我还是吃了一惊。”黎志文这样形容他刚进入葵峰小学时的情景：破旧的教学楼布满蜘蛛网，凹凸不平的地面不时被风刮起阵阵尘埃，青苔斑斑的教学楼前摆放着两张火砖砌成的乒乓球台……那时，年仅23岁的黎志文二话不说，就带领学校老师维修校舍、翻新教学楼。一个月过去，教学楼变得干净整洁，地面变得平整，校园面貌焕然一新，而他却瘦了一圈。回到家时，母亲看他变得又黑又瘦，心疼得流下眼泪：“不要太拼了，身体垮了怎么办？”面对担忧的母亲，他轻松地说：“妈，我没事，别担心！”

在黎志文的努力下，葵峰小学各方面工作取得了长足的进步，学生成绩直线上升，学校焕发了新的生机。2006年，全县统考，该校创造了学校有史以来最好的成绩。那一刻，黎志文激动地哭了。“一分耕耘一分收获，有付出就会有回报。”他深深明白了这句话的含义。

有爱，才有教育

作为一名老师，黎志文始终坚信，爱是一缕金色的阳光，能温暖并照亮孩子的心灵。“有爱，才有教育。”任教多年来，黎志文和不少所谓的“问题学生”结交成了朋友。在他的关心和鼓励下，这些“问题学生”很多都考上了大学，成为有出息的人。

最让黎志文难忘的“问题学生”，是在他调到兴业县山心镇中心小学做副校长时遇到的一名学生。当时，黎志文了解到，可能是在单亲家庭成长的缘故，这名学生经常逃学、打架，无论班主任如何教育，他都没被“治服”，因此成为班主任眼中的“刺头”。一个偶然的机会，黎志文了解到这名学生很爱自己的奶奶。这么孝顺的学生，怎么会是“问题学生”呢？于是，黎志文和这名学生的班主任商量，利用这名学生在同学中相当有威信的特点，让这名学生担任班里的纪律委员，同时，班主任也适时对他的长处多加肯定。果然，这名学生发现自己受到了“重用”，就再也没逃过学，还变得爱学习了。后来，黎志文与这名学生结交成了朋友，在他的鼓励下，这名学生成为班主任的得力助手。到了六年级时，这名学生的成绩在班里已是名列前茅，后来还考上了大学，如今在南宁一家建筑公司工作。像这样的例子，不胜枚举。黎志文不仅是学生的良师益友，还是学生的好“父亲”。

黎志文用最朴实的行动，践行着一名人民教师的责任与使命。他携爱与智慧前行，用千百倍的耕耘，换来了桃李满园香。

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